Lestijden

Schooluren
8:30 uur	Aanvang lessenvoormiddag
10:10 uur - 10:25 uur	Speeltijd
12 uur	Einde lessen kleuterschool & 1ste en 2de leerjaar
12:05 uur	Einde lessen lagere school 3de leerjaar tot 6de leerjaar
13:30 uur	Aanvang lessen namiddag
14:20 uur - 14:35 uur	Speeltijd
15:25 uur	Einde lessen kleuterschool & 1ste/2de leerjaar
15:30 uur	Einde lessen lagere school 3de leerjaar tot 6 de leerjaar

Lestijdenpakket en verdeling van de klassen

In de kleuterschool en in de lagere school krijgt men op basis van het aantal leerlingen op 1 februari van het voorgaande schooljaar een aantal lestijden ter verdeling toegewezen.

Deze verdeling gebeurt in overleg met de leerkrachten, het schoolbestuur en de schoolraad. Uiteraard wordt bij deze verdeling ook rekening gehouden met de algemene schoolvisie.

In de kleuterschool streven we naar een klasverdeling per leeftijd en een gericht inspelen van de kleuterleid(st)ers op elke leeftijdsgroep of meer nog op elke kleuter afzonderlijk. Daartoe krijgt de kleuterleid(st)er hulp van een zorgbegeleider.

Alle nieuwe kindjes stappen in in de instapklas. In de loop van het schooljaar schuiven zij door naar de eerste kleuterklas. Nadien gaan ze per leeftijdsgroep verder. Om extra zorg te kunnen geven, worden soms tijdelijk gemengde leeftijdsgroepen gemaakt.

In de kleuterscholen wordt ook dit schooljaar extra hulp voorzien van de kinderverzorgster. Tevens zijn er 2 lestijden bewegingsopvoeding per leeftijdsgroep. De derde kleuterklas gaat om de 14 dagen zwemmen van december tot juni.

Onze kleuterscholen en lagere scholen werken nauw samen zodat uw kind de drempel goed kan nemen. Hiervoor organiseren wij gerichte activiteiten voor vijfjarige kleuters en eersteklassers, zoals bezigheden i.f.v. lezen, rekenen en schrijven – wisseldagen voor leerkrachten en leerlingen – gezamenlijke schoolse activiteiten en feesten – bezoekjes en briefwisseling.

In de kleuterschool is Mevrouw Goeleke, als stafmedewerker, de beleids-verantwoordelijke voor de werking van de kleuterscholen. Ook op het vlak van zorg zal zij leerkrachten van de kleuterschool de nodige ondersteuning bieden, zodat die op hun beurt uw kind gepast kunnen begeleiden.

In de lagere school opteren wij in de eerste graad voor een omwegklas. Dit klasje start in september met leerlingen van het tweede leerjaar die een moeilijke overstap maakten. Vanaf maart gaat de omwegklas verder met leerlingen van het eerste leerjaar die de pedalen dreigen te verliezen.

In de volgende leerjaren krijgen kinderen met leermoeilijkheden in onze school een bijzondere begeleiding. Dit gebeurt individueel of in kleine groepjes, op een aangepaste wijze met kleinere tussenstappen en ander didactisch materiaal, in of buiten de klas, door de leerkracht. De klastitularis is de persoon die vanaf dit schooljaar alle leerlingen met grote en kleine zorgen op verstandelijk, sociaal en emotioneel vlak nauwgezet opvolgt. Hij/zij wordt daarbij ondersteund door de ambulante leerkracht..

We kiezen ook voor een degelijke uitgebouwde bewegingsopvoeding, een goede lichamelijke conditie is een voorwaarde voor een gezonde geest. Elke klas heeft anderhalf uur lichamelijke opvoeding en om de 14-dagen zwemlessen door een erkende leermeester en een redder.

Leesmoeders in het derde leerjaar geven de kinderen de mogelijkheid zich in kleine groepjes te vervolmaken in het hardop lezen.

Een initiatie in de technologie komt tweewekelijks aan bod in alle klassen.

Informatica is ook niet meer weg te denken uit het onderwijs. ICT als middel om leerinhouden beter te verwerken wordt vanaf de kleuterschool uitgebouwd door de leerkrachten met ondersteuning van de ICT-coördinator.

Handwerkmoeders bekommeren zich over de vaardige handen van uw kinderen.

Zowel jongens als meisjes worden geacht een aantal basistechnieken van handvaardigheid te leren. Vanzelfsprekend wordt ook hier rekening gehouden met de mogelijkheden en de beperkingen van elk kind.

In elke klas heeft men oog voor de totale ontwikkeling van het kind. Zo zijn er ondermeer :

• Theater en/of poppenspel
• studiereizen rond het thema van de opendeurdag, in het kader van de aandachtspunten en op het einde van het schooljaar rond Blaasveld en omgeving;
• muzische namiddagen rond Sinterklaas, Carnaval, …
• werken in hoeken, waarbij uw kind zelf de activiteiten en het tijdstip van uitvoeren kiest. Deze didactische aanpak bevordert ten stelligste het zelfstandig werken.
• tweedaagse sportklas in 2de leerjaar
• driedaagse fietsklassen in het 3de en 4de leerjaar;
• openluchtklassen in het 5de en 6de leerjaar
• het maandelijks palaveruurtje, waarbij klasafgevaardigden initiatieven uit de klas voorstellen en bespreken. Vaak organiseren zij ook middagactiviteiten.

In de school zijn ook een werkgroep “Sport” en een werkgroep “Cultuur” actief. Zij organiseren sportieve en culturele activiteiten na de schooluren waaraan kinderen vrijblijvend en tegen democratische prijzen kunnen deelnemen. 

Laatste wijziging website: 07/09/2011 10:52